Aprendizaje
La importancia del aprendizaje de sonidos de la lengua materna
...bebe.
estos progresos significan que el bebe va progresando y se inicia en la siguiente fase de la comunicacion el balbuceo, aquí el bebe nos habla y va acompanado de movimientos corporales (movimiento de sus manos, pies) esto en realidad se inicia desde la anterior fase pero toma mas fuerza en este tiempo. por ello debemos prestar mas atencion a la forma de como el bebe trata de comunicarse y a los mensajes que ya transmite. al hablarle y comunicarse con el, hay que dejar que el bebe sea el que establezca el ritmo de dialogo, esperando a que termine de emitir el sonido y luego responderle suavemente. con ello se le da a entender que se comprende su mensaje, la respuesta del adulto a sus mensajes repercutira en la relacion que se establezca con el.
al cuarto mes es importante hablarle y cantarle y no solo porque esta mas preparado para entender a los sonidos, sino porque tiene capacidad para reproducir lo que oye. aquí ya el bebe va a prendiendo hablar emitiendo sonido nuevos y mas aun si el adulto va siendo parte de esos estimulados.
ya en el quinto y sexto meses de vida el bebe necesita comunicarse mas ya no solo con gestos y mirada. cada vez emitira mas sonidos y mas expresivos. en este tiempo ya puede repetir algunas silabas “ma” “pa” “ta”. en esta etapa el bebe ya acostumbrandose a escuchar su nombre reaccionando cuando se le llama con pequenos gestos (movimiento de la cabeza o sonrisa). debemos practicar con el la emision de vocales, consonantes, silabas, llamarlo por su nombre, mostrarle el juguete y hablarle de el, cantarle mucho y sobre todo con movimientos gestuales.
de los seis a los doce meses, ya el nino escucha cuando le dicen las cosas aunque muchas veces no llegue a entenderlo todo, capta el tono de voz el estado de animo. por ello debemos tener mucha paciencia y dedicacion porque aquí los ninos esperan respuestas por parte del adulto y debemos darnos el tiempo para poder comunicarnos con ellos, la conversacion debe ser relajada, sin prisa y usando a la vez palabras y gestos en tono afectivo, ya que es en esta etapa donde los ninos producen mas sonidos y sobre todo sonidos repetitivos. es muy importante cuando al nino se le esta atendiendo (bano, comer, cambiandolo) se le vaya relatando lo que estan haciendo y que le muestre los objetos con su respectivo nombre, por ejemplo a la hora del bano decirle….te voy a banar aquí esta el agua….mira aquí esta el jabon y te voy a enjabonar tus brazos, tus pies, etc. esto permitira que el nino vaya teniendo una secuencia ordena y logica, para que pueda ir organizandola mentalmente.
así mismo es realmente importante poder ensenarle cuentos con figuras grandes y gruesas para que el pueda ir manipulando el objeto mientras que el adulto va contandole o senalandole los dibujos. es importante desarrollar su lenguaje a partir de los estímulos que se le transmite y aprender a responder ordenes sencillas, por ejemplo….sebastian me puedes dar la pelota por favor….en esta etapa es muy necesario no darle todo lo que el nino le senala, es importante que el realice el esfuerzo de repetir lo que el adulto esta nombrando de tal manera que el nino siempre tratara de mencionar el objeto o utilizara sus propios nombres para referirse a ese objeto.
por lo tanto podemos concluir mencionado que es muy importante tener la paciencia y dedicacion para entablar un dialogo con nuestros ninos, el hablarle con toda claridad y sin diminutivos constantes, el de nombrarle las cosas por su nombre.
por otra parte, es importante tener en cuenta que aunque el nino tiene muchas necesidades de comunicacion, tambien son necesarios los momentos de calma y tranquilidad al igual que el silencio, para poder tener espacios de reflexion, de ir pensando y meditando sobre lo aprendido....
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